Ваш город:

Школа 143

Рейтинг
0
Отзывы
0
+
Татарстан Респ, Казань г, 1
+7(843) 521-01-90, +7(843) 556-08-68

Общая информация

Директор:
Лариса Михайловна Уракова
Принадлежность:
муниципальный

Реквизиты

ОКТМО:
92701000
ОКАТО:
92401379000

Лицензия

Кто выдал:
Комитет По Управлению Коммунальным Имуществом Г.казани

Описание

Учреждение школьного образования Школа 143 располагается  в Казани , по адресу 420126, Татарстан Респ, Казань г, 1 , рядом со станциями метро: Кремлевская (376 м.), Площадь Тукая (1.6 км.) и Козья слобода (2.2 км.).

Школа 143 относится к школам с углубленным изучением отдельных предметов и известно(ен/а) так же, как Муниципальное Общеобразовательное Учреждение "средняя Общеобразовательная Школа № 143 С Углубленным Изучением Отдельных Предметов".

Связаться с Школой 143 можно в рабочее время по телефонам +7(843) 521-01-90, +7(843) 556-08-68.

Как к нам проехать

Адрес
Татарстан Респ, Казань г, 1
Кремлевская
376 м.
Площадь Тукая
1.6 км.
Козья слобода
2.2 км.

Отзывы

Ваш отзыв будет первым =)
Оставьте свой отзыв

Оценка

Актуальные новости
Студенты инженерного направления
Президент РФ Владимир Путин поручил правительству создать систему повышения квалификации педагогов, готовящих инженеров. А в Госдуму РФ планируют в бл..
О повышении квалификации педагогов, готовящих инженеров, и законопроекте, регулирующем вопросы платного приёма в вузы
4 апр. 2025 г.
0
1068
Студенты математического факултета на лекции
Как сообщает РИА Новости, Владимир Путин поручил правительству РФ разработать план допуска к преподавательской работе студентов вузов математических, ..
О педагогическом модуле для студентов математических и технологических специальностей и закреплении профессионалитета как формы организации обучения
3 апр. 2025 г.
0
923
Прощальный огонёк в детском лагере
По информации, предоставленной ТАСС, Министерство просвещения РФ утвердило федеральную программу для организаций отдыха детей и их оздоровления. ..
Утверждена программа воспитательной работы для детских лагерей
2 апр. 2025 г.
0
567
Ваш город: